學校實驗室污水處理設備通過廢水收集單元、自動調(diào)節(jié)單元、混凝氣浮自動攪拌單元、絮凝助凝沉淀反應單元、沉降分離單元、多程氧化處理單元、多級分解降解處理單元、高低電位差微電解技術、電化學氧化還原技術、兩級有機生物活性處理技術、新型生化反應處理技術、有機廢水新型填充床光波催化反應技術、更新液選擇性傳質(zhì)及菌絲體表面分子印跡技術等*處理工藝對實驗室內(nèi)產(chǎn)生的有機、無機、生物類廢水進行綜合處理，學校實驗室污水處理設備可有效去除廢水中的COD、BOD、SS、色度和重金屬離子等，針對不同實驗廢水的成分，采用不同的處理技術及控制系統(tǒng)進行廢水處理。學校實驗室污水處理設備通過人機界面操作系統(tǒng)進行操作，設備運行按照PLC控制器設定好的程序和PH/ORP儀表設定的參數(shù)進行全自動運行，多級在線監(jiān)測、針對不同廢水的成分和濃度，控制系統(tǒng)自動進行計算然后按比例進行自動投放，學校實驗室污水處理設備更加科學化和合理化，確保廢水的處理效果，同時節(jié)省耗量，無須專人職守。

　　學校實驗室污水處理設備的成熟工藝：

　　1.綜合考慮各項因素，學校實驗室污水處理設備采用投資少、運行穩(wěn)定、運行費用低、處理效果好的成熟工藝；

　　2.針對廢水的特性，學校實驗室污水處理設備采取專門對策，確保去除有害成份，充分考慮管道、設備及構(gòu)筑物的防腐措施；

　　3.學校實驗室污水處理設備選用性能穩(wěn)定、維護簡便、價格合理、經(jīng)久耐用、處理效率高的儀器設備；

　　4.構(gòu)筑物布置合理緊湊，美觀大方，盡量減少用地空間；

　　5.學校實驗室污水處理設備具備一定的水質(zhì)、水量的沖擊負荷能力；

　　6.在設計中充分考慮噪聲、嗅味等，防止二次污染的產(chǎn)生，學校實驗室污水處理設備不給周圍環(huán)境造成新的污染；

　　7.實現(xiàn)自動化控制，提高穩(wěn)定性，學校實驗室污水處理設備確保出水水質(zhì)達標。